綠色包裝設(shè)計主要從以下幾個方面入手:

(1)綠色包裝設(shè)計將致力于環(huán)境保護戰(zhàn)略的實施，建立新的方法和工具來規(guī)范包裝產(chǎn)品在其周期的各個階段對環(huán)境的影響，開發(fā)有益于人類健康和環(huán)境保護的包裝材料和生產(chǎn)工藝，杭州VI設(shè)計盡可能單純,明快,以少的色彩表現(xiàn)多的含義,

(2)在設(shè)計發(fā)展階段我們要對包裝企業(yè)產(chǎn)品的要求學生進行研究充分的市場需求調(diào)研和技術(shù)能力分析，如產(chǎn)品在生產(chǎn)、使用、廢棄、回收再生產(chǎn)過程中對人的健康造成損害范圍和程度、對污染源采取有效控制和消除的設(shè)計管理措施等；在選擇不同包裝系統(tǒng)設(shè)計教學材料時，尤其是社會生活學習用品包裝，諸如食品、服裝領(lǐng)域內(nèi)使用的包裝工程材料，要求無毒性、無污染、可回收資源利用、可降解，杭州畫冊設(shè)計的更終效果是否符合美感的評定依據(jù)，應(yīng)合理地規(guī)劃設(shè)計一個包裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，從功能、耗材及印刷工藝上使包裝產(chǎn)品能夠?qū)崿F(xiàn)自己最大限度的減量化，避免因包裝結(jié)構(gòu)、層次、體積的繁復疊加而出現(xiàn)這種過度包裝、浮夸包裝現(xiàn)象，以無功用外在形象誤導消費者。

(3)在包裝產(chǎn)品周期的各個階段確定綠色包裝設(shè)計的目標。綠色包裝設(shè)計不僅是一門藝術(shù)學科，也是一門工程學科。因此，我們應(yīng)該從系統(tǒng)的整個循環(huán)的角度來加強包裝工程的思想和設(shè)計。一旦包裝產(chǎn)品的設(shè)計得到確認，整個產(chǎn)品的有機循環(huán)對環(huán)境的影響已經(jīng)成為一種模式。

商品綠色包裝設(shè)計的實施包括以下過程:

(1)設(shè)計階段: 充分掌握市場調(diào)查、材料信息，提出綠色包裝設(shè)計，在設(shè)計階段主要是從選材和生產(chǎn)后續(xù)程序上加強對綠色包裝設(shè)計的人口檢查。

(2)生產(chǎn)階段:要充分考慮如何改進制造工藝。目前的研究結(jié)果表明，單位測量的環(huán)境負荷與工藝處理時間成正比，成功的設(shè)計策略是縮短工藝處理時間。

(3)運輸發(fā)展階段：運輸包裝的設(shè)計需要改進，既要根據(jù)中國商品在運輸過程中的破壞隱患考慮企業(yè)不同商品的屬性、特點、用途和運輸管理方式，減少能量的耗損，同時我們還要考慮學生如何通過減少公司產(chǎn)品包裝對環(huán)境的負荷。

(4)消費階段: 如何使用戶節(jié)約能源，減少污染，方便維護，延長相關(guān)包裝用品的使用壽命。

(5)回收階段:一是設(shè)計中要考慮如何方便包裝產(chǎn)品的回收，通過結(jié)構(gòu)和材料的設(shè)計預設(shè)使用后的拆卸和分類；第二，需要考慮如何方便地回收包裝材料，因為很難從混合物中提取純物質(zhì)，有些物質(zhì)無法分離，所以在設(shè)計中必須考慮材料的綠色合理配置。